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【导语】本文是
【篇一】七年级上学期历史期中试题及答案
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。
1.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于
a.元谋人b.北京人c.河姆渡人d.半坡人
2.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们反映了哪一原始居民的生产生活情况
a.北京人b.山顶洞人c.河姆渡人d.半坡人
3.民以食为天，由我国先民*先种植的粮食作物是
a.粟、小麦b.水稻、玉米c.水稻、粟d.水稻、小麦
4.假如你是生活在距今约七*长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象
a、农田里水稻长势喜人b、荒地上人们用耒耜耕地
c、干栏式房屋错落有致d、青铜器工艺精美
5.“神农尝百*”传说中的神农氏是哪位部落联盟首领
a.炎帝b.黄帝c.蚩尤d.大禹
6.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四*，父子相传、兄终弟及……对中国*影响深远。这种制度开始于：
a尧传位于舜b.舜传位于禹c.禹传位于启d.姬昌传位于姬发
7.夏朝、商朝灭亡的根本原因是
a.*残暴，激化了*矛盾b.周边部落日益强大
c.屡次迁都d.军事作战失利
8.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是：
a.夏朝b.商朝c.西周d.东周
9.“烽火戏诸侯”的历史典故出现在西*年，西周众多诸侯的产生主要是通过什么制度
a.奴隶制b.世袭制c.分封制d.禅让制
10.下面成语不能帮助我们了解春秋时期诸侯争霸历史的是
a.反戈一击b.退避三舍c.一鸣惊人d.问鼎中原
11.右图所示文物证明了我国哪个地区的青铜文明达到很高水平
a.黄河流域b.珠江三角洲
c.成都平原d.东北平原
12.后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰获此殊荣的主要原因是他
a.兴修郑国渠，使关中地区成为沃野
b.修筑*，消除了岷江水患，造福予人民
c.改进生产工具，推广牛耕
13.下列关于战国百家争鸣的说法，不正确的是
a.产生的根源是*正经历着深刻的变化
b.所谓“诸子百家”是泛指，表示学派众多
c.各学派著书立说、激烈辩论，形成中国古代的思想活跃局面
d.儒家学派备受*者的推崇
14.有学者认为，春秋战国是中国历意气风发的少年时代。该时代的主要特征是
a.大变革b.大一统c.**并立d.*皇权加强
15.根据史*载，西周初年的*有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是
a.弱肉强食b.*的数量越来越少c.*逐步走向统一d.适者生存
二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。
阅读下表内容后判断：
朝代建立者*时间势力范围
夏启400多年今河南西部、山西南部一带
商成汤500多年东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带
以下结论是从上述材料中得出的，请在答题卡上对应题号后涂“a”;违背了上述材料所表达意思的，请在答题卡上对应题号后涂“b”;是上述材料没有涉及的，请在答题卡上对应题号后涂“c”。
16.夏朝存在的时间比商朝短100年左右()
17.成汤*死伯益建立了商朝()
18.商朝*的区域比夏朝更广阔。()
19.启和成汤都是贤明的国王。()
20.启是夏朝第一位国王()
三、填图题：本大题共2小题，第21小题2分，第22小题3分，共5分。
20.(一)文物图：鉴赏文物，触摸历史，写出下列文物的名称(2分)
图一是()图二是()
21.写出《战国形势图》中字母所代表的诸侯国名称：(3分)
a_______b_______c_______
四、材料分析题：本大题共2小题，第23小题7分，第24小题6分，共13分。
23.阅读下列材料：
材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。——《论语》
材料二商鞅之法，良法也。……其法惩*以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶，以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。
请回答：(1)材料一中的内容反映了什么时期的历史事实?“管仲相桓公”之后，桓公*后取得了怎样的成就?(2分)
(2)材料二中“务耕织”“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施?“商鞅之法，良法也”，请简要概括商鞅变法对秦国的影响。(4分)
(3)你认为两位改革者有何共同之处?(1分)
24.阅读下列材料：
材料：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，*齐。
请回答
(1)上述材料反映出西周实行什么*制度?周天子为什么要实行这样的制度?(2分)
(2)周天子分封的对象都有哪些人?西周初年，一共建立了多少个封国?(2分)
(3)这一制度的建立有什么作用?(2分)
五、简答题：本大题共2小题，第25小题6分，第26小题6分，共12分。
25.由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，其中，对后世影响的思想家是孔子
根据所学知识，回答下列问题：
(1)孔子创立了什么学派，该学派的核心思想是什么?记录孔子思想的著作是什么?孔子之后在战国时期，其学派的代表人物是哪两个?(5分)
(2)*的*报告中指出：“教育是*振兴和*进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”孔子的哪个教育观点*能体现报告精神?(1分)
26.战争存在于人类历史发展的每个阶段，到目前为止，我们已学习了黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争、商汤攻桀、武王伐商、春秋战国的纷争等内容。结合所学回答：
(1)在黄炎联盟与蚩尤之间的部落战争后，黄炎联盟**的形成有什么影响?(1分)
(2)商汤攻桀和武王伐商都是反对腐朽王朝的正义战争，你知道武王伐商*重要的是什么战役?武王*的是商朝的哪位国王(2分)
(3)有人说“春秋无义战”请你举出春秋战国时期的一次战例?(1分)
(4)对于远古传说时代的部落战争和春秋战国时期的战争，就其影响来说，你认为有哪些共同点(2分)
试题答案
一、单项选择题
题号123456789101112131415
选项bdcdacabcaabdac
二、判断题
(1)a(2)b(3)a(4)c(5)a
三、填图题
17.图一：甲骨文拓片图二：*
18.a秦国b楚国c齐国
四、材料分析题
19.(1)春秋时期(1分);齐桓公成为春秋第一个霸主(1分)。(2)重农抑商(或奖励耕织)、奖励军功(2分);影响：使秦国废除了旧制度、建立了新制度(或使秦国成为战国后期*富强的*，或奠定了秦统一六国的基础)(2分)。(3)都具有开拓创新的精神(或都具有远见卓识的目光、或都有积极进取之心，其他言之成理答案亦可得分)(2分)
五、问答题
20.(1)分封制;为控制全国广大地区。(2分)(2)有周王自己的子弟、亲戚以及功臣和一些古帝王的后代。一共建立了71个封国。(2分)(3)作用：捍卫周王朝的安宁，有效*和*所辖地区。(2分)
21.(1)儒家(1分);“仁”(1分)。孟子(或孟轲)(1分);荀子(或荀况)(1分)(2)有教无类
22.(1)黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍、交融，构成汉族前身-----华夏族主干。(1分)(2)牧野之战;纣王。(2分)(3)城濮之战、长平之战等任举一例即可。(1分)(4)都给人民带来了灾难;都促进*融合。(2分)
【篇二】七年级上学期历史期中试题及答案
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1、地球上开始出现人类的时间大约是
a、170万年前b、30亿年前c、300万年前d、70～20万年前
2、我国较早种植水稻的地区是
a、黄河流域b、长江流域c、珠江流域d、辽河流域
3、在下列选项中，大量或者普遍使用磨制石器的原始居民是
a、元谋人和北京人b、北京人和山顶洞人
c、半坡原始居民和河姆渡原始居民d、元谋人和山顶洞人
4、《礼记》中所说的“天下为公，选贤与能”的*现象出现于
a、山顶洞人时期b、半坡原始居民时期
c、黄帝、炎帝时期d、尧舜禹时期
5、有一个叫《轩辕伏魔录》的游戏曾大为流行。这个游戏讲述的是轩辕氏(即黄帝)联合炎帝，打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤的故事。故事中被华夏子孙尊奉为人文始祖的是
a、黄帝b、炎帝c、炎帝和黄帝d、蚩尤
6、右图(鎏金铜面具、青铜纵目人像)反映了距今5000年到3000年在*地区高度发达的青铜文明。考古学家将其命名为
a、殷墟文化b、夏文化
c、三星堆文化d、二里头文化
7、殷墟是中国历被证实的第一个都城，位于中国河南安阳殷都区小屯村周围，横跨洹河两岸。把商朝都城迁到这里的国君是
a、商汤b、武丁c、盘庚d、商纣
8、同学们都非常喜欢看电视剧《哪吒传奇》，哪吒帮助武王打败了纣王。这是一次改朝换代的生死决战，从此，历史由商朝过渡到了周朝。“这次战争”指的是
a、阪泉之战b、牧野之战c、城濮之战d、长平之战
9、为了巩固*，西周*者实行分封制，后逐渐形成森严的等级制度。其中，等级的是
a、士b、诸侯c、天子d、卿大夫
10、公元前841年，镐京爆发“国人*”的主要原因是
a、纣王推行*b、幽王“烽火戏诸侯”
c、周厉王对人民推行*政策d、犬戎进攻镐京
11、公元前770年，周平王迁都洛邑，从此历史进入a、西周时期b、东周时期
c、秦朝d、西汉
12、我国有文字可考的历史是从商朝开始的，是因为商朝
a、有了史官b、有了确切纪年
c、有了史书d、留下了记载历史资料的甲骨文
13、我国古代青铜铸造业高度发达，工艺精湛。目前，世界已发现的的青铜礼器司母戊鼎铸造于
a、夏朝b、商朝c、西周d、东周
14、近日，清华大学公布2016年自主招生简章，申请“人文科学实验班”要求能背诵《三字经》《百家姓》等蒙学读本。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，“战国七雄”是指
a、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦b、齐、楚、燕、宋、赵、魏、秦
c、晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦d、吴、楚、燕、韩、赵、魏、秦
15、成语“退避三舍”与春秋时期晋文公有关。晋文公成为中原霸主的决定性战役是
a、葵丘之战b、城濮之战c、马陵之战d、长平之战
16、战国时期，促进各国经济发展和*进步的主要原因是
a、水利工程的兴修b、铁器的普遍使用和畜拉犁的推广
c、人口的增长d、各国君主的圣明
17、工程造福人类。使“水旱从人”，让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程*位于今天的
a、*b、湖北c、广西d、陕西
18、战国时期各国纷纷进行改革，下列哪项不属于这一探究主题
a、齐国管仲改革b、魏国李*变法c、楚国吴起变法d、秦国商鞅变法
19、商鞅变法后，秦国农民想获得爵位的途径是
a、努力种田织布b、在战争中立功c、努力开垦荒地d、经商发财
20、历史学家钱穆说：“中国学术思想*灿烂的时期是秦以前，***理想安定时期莫过于汉唐。”“学术思想*灿烂”是指
a、儒家学说成为正统思想b、出现了“百家争鸣”的局面
c、铁器和牛耕的普遍使用d、出现了儒、道、佛并立局面
21、下列人物中，继承和发展了孔子关于“仁”的思想的是
a、孟子b、墨子c、韩非子d、庄子
22、秦朝是我国历第一个统一的多*的*集权*，它建立于公元前221年，它的建立者是我国的第一个皇帝
a、嬴政b、周武王c、胡亥d、刘邦
23、毛*有诗云：“劝君少骂秦始皇，百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方*，对后世影响深远的制度是
a、禅让制b、分封制c、世袭制d、郡县制
24、贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历第一次大规模的农民*。发动这次*的*人是
a、陈胜、项羽b、吴广、项羽c、陈胜、吴广d、项羽、刘邦
25、导致秦朝很快灭亡的主要原因有
①秦始皇广建宫殿陵墓②沉重的赋税和徭役③严酷的刑罚
④秦二世的黑暗*⑤土地集中严重
a、①②③⑤b、②③④c、②③④⑤d、①②③④
二、非选题(50分)
26、观察下图，回答问题。(18分)
(1)图一的“诸侯”是通过什么制度产生的?(2分)西周为什么要实行这种制度?(2分)
(2)图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本形势，请写出这一时期的任意两位霸主。(2分)
(3)图三中并立的七个诸侯国在历被称为什么?(2分)到战国后期实力的诸侯国是哪个*?(2分)
(4)从图一到图三，西周的等级制度逐渐瓦解，其原因是什么?(4分)
(5)学了春秋战国的历史后，高强认为“春秋无义战”，因为春秋争霸战争是诸侯国之间为争夺土地、人口而进行的掠夺式战争，它给人民带来了巨大的灾难。请辨析他的观点，并阐明你的理由。(4分)
27、阅读下列材料：(18分)
卫鞅*：“治世不一道，便国不法古。汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，循礼者不足多。”孝公*:”善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
(1)结合所学知识，回答相关问题：
文中的“卫鞅”指的是谁?(1分)什么时间开始变法的?(1分)
(2)根据商鞅变法的内容，请你说说一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，的办法应该是什么。(2分)改革是*进步的永恒主题，商鞅变法使秦国成为战国后期*富强的*。请你任意说出三条商鞅变法的内容。(6分)
(3)卫鞅*：“治世不一道，便国不法古。”意思是，治理*不一定只有一种方法，只要对*有利，就不必效法古代。你认为这一观点正确吗?请阐述你的理由。(4分)
(4)商鞅变法使秦国发生了很大变化，经济富裕，国力强盛，军队战斗力大大提高，并*终完成了*的统一。那么，商鞅变法留给你哪些启示?(4分)
28、认识古代文化名人，回答相关问题。(14分)
(1)孔子是哪一学派的创始人?(2分)他的言行被他的*整理在哪部著作里?(2分)他反对苛政，你能例举一个夏商周时期因*而*的君主吗?(2分)
(2)韩非子创立的哪家思想深受秦国国君的赏识?(2分)
(3)老子是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书里?(4分)
(4)春秋战国时期，随着各学派著书立说，互相辩论，形成的一种学术繁荣局面叫什么?(2分)
试卷答案
1-5cbcdc6-10ccbcc11-15bdbab
16-20baabb21-25aadcd
26、⑴分封制。为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的*。(4分)
⑵齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。(其中任意两位即可)(4分)
⑶战国七雄。秦国。(4分)
⑷诸侯与周王室的血缘关系日益淡薄;(2分)各诸侯国经济发展，实力增强，不再听从周天子的指挥。(2分)
⑸他的观点不完全对。一方面，春秋争霸战为了掠夺土地、人口，确实给百姓带来了巨大的灾难，但另一方面，也有其客观进步的一面，在争霸过程中，逐渐形成局部统一，各诸侯国为了增强实力，比较重视生产，积极实施改革，有利于历史的进步。
(意思相近即可，酌情给分，共4分)
27、⑴商鞅。(1分)前356年。(1分)
⑵大量生产粮食和布匹。(2分)土地私有可买卖;奖励耕织;奖励军功;编制户籍;推行县制;统一度量衡。(答出一点给2分，共6分)
⑶正确。因为事物是不断变化的，因循守旧，故步自封，*就会落后;只有不断改革，*才会向前发展。(意思相近即可，共4分)
⑷改革是推动*进步的动力，只在改革，*才能富强;我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。(意思相近即可，共4分)
28、⑴儒家(2分)《论语》(2分)夏桀、商纣、周幽王(任意一个得2分)
⑵法家(2分)
⑶道家(2分)《道德经》(2分)
⑷百家争鸣(2分)
【篇三】七年级上学期历史期中试题及答案
一、选择题(每小题2分，共50分。每题只有一个正确答案。)
1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是*上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是
a.半坡人b.北京人c.元谋人d.河姆渡人
2.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。”根据这些特点，请你判断他属于
a.元谋人b.北京人c.山顶洞人d.半坡原始人
3.半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。建造不*屋的决定因素应是
a.生活习惯b.生产工具c.劳动技术d.自然条件
4.下列原始人类出现的先后顺序是
①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址
a.②③①④b.①④②③c.②③④①d.④①②③
5.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”下列原始居民种植粟的是
a.山顶洞人b.半坡原始居民c.河姆渡原始居民d.大汶口原始居民
6.北京*会的场馆鸟巢、水立方等设计精巧，已经成为建筑的杰作。而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看右图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子：
a.元谋人b.北京人c.半坡原始居民d.河姆渡原始居民
7.新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历第一个统一的封建制*的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么?
a.秦b.夏c.商d.周
8.我国历第一个统一的*集权的封建*建立的时间是
a.公元前202年b.公元后221年c.公元前221年d.公元前209年
9.从夏、商的灭亡中，可以说明一个朝代的衰亡往往与下列哪个因素有直接关系
a.外族的入侵b.*的*c.*的分*d.*关系不融洽
10.我国有文字可考的历史从()朝开始。
a夏朝b商朝c半坡原始居民d西周
11.“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周*制度是
a.禅让制b.分封制c.郡县制d.行省制
12.关于春秋的争霸战争，下列说*确的是()。
①争霸的背景是周王室衰微②目的是为了维护周天子的威信
③争霸的实质是获取周天子过去的*、经济特权④争霸战争具有两面性
a.①③④b.①②③c.①②③④d.②③④
13.“东周分两半，春秋和战国”从春秋到战国的过渡中，发生的重大变故有
①三家分晋②商汤灭夏③武王伐纣④田氏代齐
a.①②b.②③c.①④d.③④
14.下面对西周分封制的叙述正确的有
①目的是为了巩固*②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的*
a、①②b、①②③c、①②③④d、①②④
15.秦国成为战国七雄中实力的*，主要原因是()。
a.使用的铁农具*多b.使用牛耕*普遍
c.兴修水利工程*多d.商鞅变*彻底
16.修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是
a.*b.灵渠c.大运河d.长城
17.商鞅变法时期，某百姓辛勤耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以被
a、免除徭役b、授予爵位c、授予田宅d、允许经商
18.下列战役与项羽有关的是()
a、长平之战b、巨鹿之战c、马陵之战d、桂陵之战
19、追求与建立和谐稳定的*是**的传统。墨子思想体现这一特点的主张是
a.“福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏”b.“兼爱”、“非攻”
c.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”d.“仁者爱人”、“为政以德”
20.“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周()
a.实行禅让制b.确立世袭制c.实行分封制d.推行郡县制
21.秦统一后，某商人要到广东沿海收购农产品，他应该带哪种货币才行?
a.b.c.d.
a.圆形方孔钱b.蚁鼻钱c.铲形币d.刀形币
22.公元前210年，秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备。请问圣旨上文字的书写应该是
a.金文b.甲骨文c.楷书d.小篆
23.秦始皇建立封建*集权制的指导思想接近于:
a.道家思想b.儒家思想c.法家思想d.墨家思想
24.秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是
a.推行郡县b.统一货币、度量衡c.焚书坑儒d.统一文字
25、“秦王扫*，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白这首诗所反映的历史事件是()
a.陈胜、吴广*b.楚汉之争c.商鞅变法d.秦统一六国
第二部分非选择题(本部分共4小题，50分。)
26.(共10分)人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。
步骤一走进人与自然和谐历史
(1)图一图二是我国原始居民适应自然、*自然的结果。图一、二的房屋名称叫什么?(2分)导致这两种不*屋结构的主要因素是什么?(2分)
步骤二认识人与自然和谐事例
(2)远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么?(1分)战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?(1分)
步骤三感悟人与自然和谐发展
(3)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。(2分)
(4)反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做?(2分)
27、(16分)阅读材料，回答问题。
材料：“*承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”
请回答：
(1)材料反映是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行?(3分)
(2)变法中促进农业生产的措施是什么?(2分)有利于加强*对地方控制的措施是什么?(2分)
(3)材料中*能反映出这次变法性质的内容是什么?(2分)
(4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?(3分)
(5)商鞅变法给我们什么启示?(4分)
28.(15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：“*如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风*;一代*，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”
——毛*《沁园春•雪》
材料二：
请回答：
(1)材料一中毛*在词中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)
(2)秦皇的*伟大功绩是什么?(2分)
(3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?(1分)秦朝为巩固统一又采取哪些措施?(4分)这些措施对*的发展有什么重要意义?(4分)
(4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?(2分)
29、(9分)
材料一：
材料二：“富贵不能*，贫*不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”
①材料一人物是谁?(1分)是哪一学派的创始人?(1分)教育上有何贡献?(3分)
②材料二这段话是谁的?(1分)他的主张是什么?(3分)
试题答案
选择题答案：1---5cbdcb6---10dbcbb
11---15bacbd16—20aabbc21---25adccd
26.(1)半地*式房屋、干栏式房屋;(各一分共2分)主要因素：自然环境(或自然因素等)的不同。(2分)
(2)大禹治水;修建*。(各一分共2分)
(3)沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。(2分)
(4)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续发展之路(2分)
27、(1)商鞅变法;公元前365年;秦孝公。(各一分共3分)
(2)奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;(2分)郡县制，由国君直接派官吏治理。(2分)
(3)*承认土地私有，允许自由买卖。(2分)
(4)经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期*富强的封建*。(3分)
(5)①改革是发展的动力，是强国之路;②改革不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价;③顺应历史潮流的改革终究会取得成功④今天我们要建设和谐*，也必须深化改革，勇于创新。(4分)
28、1)指的是秦始皇嬴政。(2分)
(2)结束了春秋战国过分*割据的局面，完成了统一。(2分)
(3)统一文字;(1分)
统一货币、统一度量衡;统一车辆与道路的宽窄;修筑*长城，北击匈奴;*南疆，开凿灵渠。(4分)
意义：①有利于君主**集权的加强。②有利于封建经济的进一步发展。③有利于祖国疆域的初步奠定和统一*的*。④有利于形成以华夏族为主体的*。
(4分，每答出其中一个意义给1分)
(4)焚书坑儒。
29、(1)孔子(1分)儒家学派(1分)
创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”。
注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。(3分)
(2)孟子(1分)①主张实行“仁政”;②提出民贵君轻的思想;③反对一切非正义的战争。(3分)
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