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【导语:】这篇关于七年级期末历史复习资料的文章，是
第一单元*文明的起源复习提纲
备课人：刘启强使用人：冯建斌时间：2010.1
姓名：班级：
〖课标要求〗
以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。
知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。
〖学习目标〗
知识目标
了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。
了解和掌握河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。（*时代中期、晚期原始农耕的不同典型）
了解和掌握黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始*走向终结的有关史实。
学习重点：
北京人（以发现头盖骨闻名世界，是旧石器时代远古人类的典型代表）
山顶洞人（旧石器时代晚期的典型代表）
河姆渡、半坡原始居民的农耕生活（相同点：原始种植农业普遍、磨制石器的使用、制造陶器、定居村落）
黄帝——“人文初祖”。（炎黄战蚩尤——为华夏族的形成奠定了基础）
学习难点：
第一课祖国境内的远古居民所学内容距今遥远，只有依靠考古发掘成果进行科学论断并结合必要的、合理的想象，才能掌握本课所学内容。
距今四五*的大汶口文化是原始*晚期的典型。由于*生产力的发展，出现了私有财产和贫富分化，产生了阶级。
正确认识尧舜禹的“禅让”的含义【*选举】。
情感、态度与价值观：
认识我们伟大的祖国是人类文明的起源地之一，增强*自信心和自豪感。初步认识*生产力的发展是促使*形态发展、变化的根本因素。
使学生充分认识到**是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是华夏族的人文初祖，激发学生的爱国之情，增强*意识。
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