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一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分）１．呼吸作用的*重要意义主要在于 a．呼出二氧化碳 b．为生命活动提供能量 c．分解有机物 d．消耗氧２．栽花用盆底有*的瓦盆，这是因为 a．瓦盆价钱较低 b．有*的瓦盆有利于根的呼吸 c．瓦盆易保持水分 d．瓦盆硬度较小３．把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质*有可能是 a．水痕 b．无机盐 c．有机物 d．玻璃的碎屑４．韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是 a．大白菜会变硬、体积变大 b．大白菜会变硬、体积缩小 c．大白菜会变软、体积变大 d．大白菜会变软、体积缩小５．海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源”的实验中得出的结论是植物是从水中得到营养物质，现在我们知道他忽略了（）的作用 a．光 b．叶绿体 c．空气 d．温度６．用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是 a．蝉→螳螂→黄雀 b．黄雀→螳螂→蝉 c．柳树→蝉→螳螂→黄雀 d．黄雀→螳螂→蝉→柳树７．下列食物链描述正确的是 a．野兔←狐←青* b．青*←野兔←狐 c．狐→野兔→青* d．青*→野兔→狐８．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 a．分生区 b．根冠 c．成熟区 d．伸长区９．夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因是 a．气温较高 b．空气不流通 c．温度过大 d．植物、花卉与人争夺氧气10．下列特定的地域中，不能构成生态系统的是 a．一条小溪 b．一所学校 c．一片*坪 d．一间教室11．在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，*终来自于 a．植物 b．太阳能 c．人 d．动物12．对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是 a．根 b．茎 c．花 d．叶13．下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是 a．能节省土地 b．更好满足植物生长需要 c．要用支架固定植物 d．防止污染、害虫等危害14．下列式子中能正确表达呼吸作用过程的是 a．有机物十氧→二氧化碳十水＋能量 b．水十二氧化碳→有机物十氧十能量 c．水＋氧→有机物十能量十二氧化碳 d．有机物十二氧化碳→水十氧十能量15．农作物栽培过程中，需要施用量*多的是（ ）无机盐。 a．含铁、锌、钙的 b．含锰、钙、铜的 c．含氮、磷、钙的 d．含氮、磷、钾的 16．某同学体检时，三次测得肺活量的数据为3600ml、4000ml、3800ml．他的肺活量应是 a．3600ml b．3800ml c．3700ml d．4000ml17．在下列鸟中，有“森林医生”美称的是 a．啄木鸟 b．大山雀 c．猫头鹰 d．灰喜鹊18．在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是 a．糖类 b．脂肪 c．蛋白质 d．atp19．农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了 a．促进光合作用 b．抑制光合作用 c．促进呼吸作用 d．抑制呼吸作用20．下列不能提高光合作用效率的是 a．提高二氧化碳浓度 b．减少二氧化碳浓度c．延长光照时间 d．增大昼夜温差二、辨对错：正确的涂a错误的涂b（本题包括10小题，每题1分，共10分）21．用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。 22．玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。 23．小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应。 24．肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一。 25．氧气具有使澄清石灰水变浑浊的特性。 26．用赤眼蜂防治松毛虫的方法属于生物防治。 27．绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。 28．淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在。 29．植物的生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。 30．气体能够交换是由于气体的扩散作用。 三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上（本大题共10分，每空1分）31．将下列现象与其对应的生物原理用线连结①花*长期放在黑暗处死去 a．缺钾肥②植株不高，叶子边缘像火烧 b．长期不能进行光合作用③幼苗移栽时根带土 c．保护幼根，利于成活④潮湿的种子堆里发热 d．生物体进行呼吸作用⑤用冰箱储藏蔬菜水果 e．降低生物体的呼吸作用⑥饮食讲究荤素搭配 f．合理膳食32．将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。（1）糖类含量较高的食物 a．花生、大豆、食用油（2）蛋白质含量较高的食物 b．米饭、馒头、面条、玉米（3）脂肪含量较高的食物 c．新鲜的蔬菜、水果（4）维生素含量较高的食物 d．奶、鱼、蛋四、你能填：（本大题共16分，每空1分）33．填写：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物 （ ）二氧化碳＋（ ） 有机物（主要是淀粉）＋（ ） （ ）34．取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水 ，萝卜变 ；乙洞内的水 ，萝卜变 。35．新鲜蔬果（如萝卜）要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的 作用，从而减少其有机物的消耗；而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的 作用，促进有机物的合成。 36．人体肺泡的壁很薄，只有一层 组成，外面包绕着 ，这样的结构特点有利于 。37．根据动物食性的不同，可将动物分为 、 、 三类。五、实验探究：（本大题24分，每空1分）38．某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药 的含量为5ⅹ10－12（农药含量是指质量分数），该水域生态系统中a、b、c、d、e五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的*回答下列问题：监测种类 a b c d e农药含量（×10－6） 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04（1）该水域生态系统中的食物链为 。（用字母表示）（2）该农药对 生物有毒害作用，上述生物中农药含量的是 。（3）如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物e全部死亡，则首先受到损害的是 。（4）该生 态系统中的物质和能量来自于 的光合作用，物质和能量流动的顺序是 。39．将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），*放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液。请回答：新课 标第 一 网（1）现象记录与分析：叶的部位 现象 原因分析白边（甲） 遮光部分（乙） 未遮光部分（丙） （2）实验中，甲处和丙处的对比说明了 。（3）实验中， 处和 处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件。40．右图是人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答下列问题：（1）图中a、b、c、d分别代表的是什么物质？a是 b是 c是 d是 （2）组织细胞利用d通过分解有机物，释放 的同时也产生了c。（3）a和b的交换过程是通过 作用实现的。41．大多数植物的叶都是绿色，那是由于叶肉细胞中含有大量的叶绿素。叶绿素的形成是否与光有关呢？小华设计实验进行了探究。材料用具：等量的新鲜黄豆芽2份，相同的烧杯2个，1块黑布。实验步骤：a装置：黄豆芽装在烧杯中，加一半水，置于光下。b装置：同a装置一样，放置黑暗处。（1）提出问题： ？（2）作出假设： 。（3）5天后，在a、b两装置中，黄豆芽变绿的是 装置。（4）实验说明 。
七年级生物学科试卷答案一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 1. b 2. b 3. b 4. d 5. a 6. c 7. d 8. c 9. d 10. d 11. b 12. d 13. c 14. a 15. d 16. b 17. a 18. d 19. d 20. b 二、辨对错：正确的涂a错误的涂b（本题包括10小题，每题1分，共10分）21. a 22. b 23. b 24. a 25. b 26. a 27. b 28. a 29. b 30. a 三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上（本大题共10分，每空1分）31. 将下列现象与其对应的生物原理用线连结① b ② a ③ c ④ d ⑤ e ⑥ f 32. 将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。（1） b （2） d （3） a （4） c四、你能填：（本大题共16分，每空1分）33. 讨论归纳：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物 水 光 叶绿体 氧气34. 变多 变软 变少 变硬 35.呼吸作用 光合作用 36.细胞 毛细血管 气体交换37．植食性动物 肉食性动物 杂食性动物五、实验探究：（本大题24分，每空1分） 38.（1）a→e→c→b→d （2）d （3）c （4）a a→e→c→b→d39.叶的部位 现象 原因分析白边（甲） 不变色 没有叶绿体 未产生淀粉遮光部分（乙） 不变色 没有光未产生淀粉未遮光部分（丙） 变蓝 进行光合作用产生淀粉（2）没有叶绿体，不能进行光合作用（3）乙 丙40.(1) a是 二氧化碳 b是 氧气 c是 二氧化碳 d是 氧气 (2)能量 (3)呼吸 41（1）叶绿素的形成是否与光有关呢？（2）叶绿素的形成需要光（3）a （4）叶绿素的形成需要光
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