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一、选择题（每小题2分，共16分） 1、下列加线词语完全正确的一项是：（ ）a 倜傥（tǎng） 秕谷（bǐ）迭起（dié） 气冲斗牛（dǒu ）b祈祷（qǐ） 赫然（hè） 炽痛(chì) 迥乎不同（jiǒng ） c亘古（gèn） 嫉妒（jí） 喧闹（xuān） 热情澎湃（bài ）d重荷（hè） 木屐（jī） 哺育（pǔ ） 锲而不舍（qiè ） 2. 下列词语书写无误的是（ ） a．怪诞 轻捷 一泄万丈 家喻户晓 b. 幽寂 污秽 鞠躬尽瘁 义愤填膺 c. 殉职 骊歌 一拍即合 荒*凄凄 d. 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血 3.下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是 ( ) a.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。 b.新春，沈丹高速公路车水马龙，显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。 c. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒 毕露，太过张扬 ，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。 d. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。 4,依次填入下面句子横线处的词语*恰当的一项是( ) 作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的______ ______ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有时__________也是一种成全。a浅显 大功告成 表露 折磨 b浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 c浅易 渐入佳境 吐露 磨难 d肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 5、下列文学常识中搭配有误的一项是（ ） a．《*的花儿落了》——小说——林海音——* b．《邓稼先》——人物传 记——*宁——美籍华裔物理学家 c．《土地的誓言》——散文——*——当代作家 6.选出修辞方法与其他三项不同的一项（ ） a.小*偷偷地从土里钻出来。 b.那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。c.天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。 d.东风来了，春天的脚步近了。7.选出下列标点符号使用有误的一项。（ ）a．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？b．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的*的狗。”c．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。d．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 8. 下列句子没有语病的是( )a.冰箱里放有苹果、桔子、香蕉，黄瓜等水果。b．新建的班*会健全并建立了一系列班级*制度。c．我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。d．小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。二、默写（每空一分共9分）9.请你写出描写春天景色的古诗句 ， 。10.水何澹澹， 。11 .几处早莺争暖树， 。12.有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：_______________ ， 。 13.我寄愁心与明月， 。14. ，却话巴山夜雨时。15.烟笼寒水月笼沙， 。三．文言阅读（10分）【甲】 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从 先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，*：“泯然众人矣！” 【乙】 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，*：“书 不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”[注]①患：担心 ②俟sì：等待。 ③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读 。④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。1．解释下列句中划线字的意思。 （4分）(1) 稍稍宾客其父 __________ (2) 泯然众人矣________________（3）尝主编《资治通鉴》_____ （4）及长，遍览古籍________________2．翻译下列句子。（2分）父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。_________________ ____3.方仲永从五岁起就能“指物作诗立就”，可到十二三岁时却______到了二十岁时居然______作者运用的___________写法，有力地表现了方仲永才能发展变化的三个阶段。（3分）4.试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（1分） 四、阅读理解（一）（16分）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百*园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那*末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野*；但在那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从*间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。①翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍*出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起 来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子．像小珊瑚攒成的小球，②又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。1．第1段中“似乎”和“确凿”两个词放在一起是否矛盾，为什么？（1分）2、给第2段划分层次，用“║”在文中划中。（1分）3．第2段的中心句是哪一句，用( )在文中标出。（1分）4、第二段描写了菜畦、桑葚的颜色特征 ；油蛉、蟋蟀的 特征 ；黄蜂、叫天子的动作特征，这些说明作者写景状物时，紧紧抓住了它们的特征。（1分） 5.文中画线的①②句分别采用了 （ ）和 （ ） 的修辞方法。（2分）6..文中加点的两个“这里”具体指代什么？ （1分）7、文中用了“不必说…‘也不必说…‘单是”这几个词语，这样写的原因是什么?（1分）8、选文对环境、事物进行叙述描写，下面全是外形描写的一项是 ( )（1分）a、何首乌有臃肿的根 高大的皂荚树 b、光滑的石井栏 轻捷的叫天子c、鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 d、碧绿的菜畦 覆盆子像小珊瑚攒成的小球9．选文②中作者从视觉、听觉、味觉角度，调动多种感官描写百*园的景色。请举出具体的例子。（3分）①视觉： ②听觉： ③味觉：10．选文②段中描写了哪几个季节的景色?（1分）11．在泥墙根一带可以做哪些事？用简洁的语言概括出来。（2分）12．介绍“何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙”这个传说有何作用？（1分）（二） 餐桌上的谜底（9分） ① 小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的*。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。 ② 每次，闻着邻居家飘出的*，我会身不由己地移动脚步，一步一步地_____（挪、走、跑）到邻居家门边。 ③ 有一天，我终于问*：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”④ *没有回答我。一个星期天，*喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”*说：“好吧，你跟我去。” ⑤ *带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头 在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱２0元。*说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉 吃了。” ⑥ 我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈*划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我___________（支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。*说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而*总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈*衣服*又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。 ⑦ 一天下来，我们终于把土方挖完了。*从工头那里领了２0元钱。我连走路的力气都没有了。*背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。 ⑧ 晚上，餐桌上摆了香**的鱼 和肉，弟妹们都吃得香极了。*对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” ⑨ 是的，我知道了。 ⑩ *又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对*，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。 ⑾ 那年，我11岁。 13、第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是________、______。（1分） 14、①-②段写小时候“我”很谗，主要用了什么描写手法？（2分） _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 15、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，*为什么没有直接回答？（２分）____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 16、 ⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么？（２分） _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 17、请结合文意简要地写下你对这位*的认识、评价。（2分） ____________________________________________________________ 五作文. （共40分） 题目：这事真让我 ___________________ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇 ５００字左右的文章。 要求：⑴ 要有真情实感，要努力做 到有新意有创见。⑵ 除诗歌外文体不限。 一、 选择题 1，a 2,b 3,d 4,b 5,c 6.c 7.c二、默写(略)三．1（1）以宾客之礼相待 （2）消失 （3）曾经 （4）等到……的时候2.他的*认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。3.让他作诗，没有传闻的那么有才华了（才能衰退）、完全和普通人一样了（才能消失）、对比。4.仲永天资过人，但因其父“不使学”，*终“泯然众人矣”；司马迁幼时担心自己的记忆 不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”。可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。。 四、阅读理解1.因为距离“*末次的相见也已经隔了七八年了”，所以一开始回忆印象有些模糊，故用“似乎”表达不肯定的语气；然而儿时的生活很快又历历在目了，所以用“确凿”表达肯定语气。2.忽然从*间直窜向云霄里去了。║单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。3单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味.4. 声音 动作 5，拟人 比喻 6. 指泥墙根一带7. 强调百*园的趣味很多.8. a9.碧绿的菜畦光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 肥胖的黄蜂 轻捷的叫天子 臃肿的根 油蛉在又酸又甜，色味比桑葚要好得远这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 10.春夏秋 11. 找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子12增添了百*园的神秘色彩，这也是百*园是“我的乐园”的重要原因。.13、挪；支撑。 14、（行动）动作描写。 15、空讲道理，不如让其亲身体验。 16.知道了邻居餐桌上的谜底，即美好的生活要靠劳动来创造。 17、善于教育孩子，富有吃 苦精神等。
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