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【导语】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习从来就不是一件轻松地事情，小学阶段要注重培养学生对待学习能坚持投入进去的决心，把学习当成一种使命。尤其学习一门外语，不像汉语有天然的环境熏陶优势，更加需要学生去坚持。以下是
班级： 姓名： 等级：一、 下列各组字母的大小写是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。(10分)h h ( )d d ( )e f ( )g i ( )a a ( )（ ）1、棕色的 a. brown b. black c. face（ ）2、橡皮 a.eraser b. crayon c. pencil（ ）3、嘴巴 a. head b. mouth c. orange（ ）4、眼睛 a. red b. crayon c. eye（ ）5、橙色的 a. ear b. white c. orange （ ）6、铅笔 a. pen b. pencil c. pencil box( ) 7、腿 a. hand b. toes c. leg( ) 8、手 a. head b. hand c. arm( ) 9、包 a. bag b. book c. dad( ) 10、蓝色的 a. blue b. green c. white三、找出不同类的单词，将其字母代号填在题前括号里。（每小题2分，共10分）（ ）1、a. book b. foot c. face（ ）2、a.brown b. blue c. bag（ ）3、a. ear b. eye c. red（ ）4、a. head b. hand c. orange（ ）5、a. pencil b.school c. crayon四、选择下列句子的汉语意思，把序号填在前面的括号里。（每小题2分，共10分）( ) 1. good morning. a. 非常好，谢谢。( ) 2. look at my nose. b.你好吗？( ) 3. very well,thank you. c.早上好。( ) 4.let’s go to school. d. 让我们去上学吧。( ) 5.how are you ？ e. 看看我的鼻子。五、判断图片和单词是否一致，用“√”或“×”表示。（每小题2分，共10分）1.elephant 2. bag 3.crayon 4. sarah 5.ruler （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 六、判断指令与图片是否一致，用“√”或“×”表示。（每小题2分，共10分）1. open your pencil box. ( )2. touch your mouth. ( )3. clap your hands. ( )4. black, black, stand up! ( )5. carry your bag. （ )七、写出下列字母对应的大小写形式，若给出的是大写则写出小写形式，若给出的是小写则写出大写形式。（10分）b g f e d 八、根据给出的情景，选择正确的句子。（10分）（ ）1. 老师向你介绍一位新同学，你应该对新同学说： a show me your crayon. b nice to meet you.（ ）2. 你告诉你的同桌你有一个书包，你应该说： a. where is your nose? b. i have a bag. （ ）3. 你告诉同学你叫明明，你应该说： a my name is mingming. b this is mingming. （ ）4. 你想约*跟你一起制作玩偶，你应该说：a let’s go to school! b let’s make a puppet!（ ）5、有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗？是以下哪一句？a. how are you? b. here you are.九、将正确身体部位的名称填到相应的括号内。(20分)
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