【导语】语文、数学学习的评价方法很多,*客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是
一、认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。(10分)
húliyǔzhòuxiūxizǐxìkējì
ɡàosùbìxūzhùfúbǎohùyǎnjing
二、请你用“√”标出正确的读音。(6分)
音乐(yuèlè)望着(zháozhē）长长的(zhǎnɡchánɡ)
聪明(mínɡmín)活泼(bōpō)伸手(shēnshēnɡ)
三、词语接龙。(6分)
*→亲人→人生→()→()
看见→()→()→()→()
四、写出下列词语的反义词。(6分)
美()贫()危险()
苦()哭()寒冷()
五、选词填空。(8分)
1、到处处处
(1)乌鸦口渴了，()找水喝。
(2)他()为别人着想。
2、练习学习
(1)我每天都()跳远。
(2)小朋友们正在认真的()新课文。
六、照样子写词语。(12分)
例：摇摇摆摆_______________________
例：一片片叶子一棵棵______一把把______
例：跑来跑去____来____去____来____去
七、在括号里填上适当的字词。(8分)
(画)太阳一()马()的小鸟
()虫子一()桥()的孩子
()二胡一()椅子()的心情
八、句子。(15分)
(一)照样子写句子。(6分)
例：天上有一个月亮。(弯弯的)
天上有一个弯弯的月亮。
1、地里长着蔬菜。(各种各样的)
____________________________________________________
2、小明走进公园。(兴致勃勃地)
____________________________________________________
(二)把句子补充完整,并在括号里加上标点符号。(9分)
1、_______真_________啊()我多么想____________________()
2、__________像______________________________________()
3、___________________为什么_________________________()
九、想一想、背一背，把古诗填写完整。(8分)
山行
远上寒()()径斜，
白云()()有人家。
停车()()枫林晚，
霜()红()二月花。
十、请按时间顺序排列句子，把序号写在()里。(4分)
()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
()早上，我吃过早饭上学。
()学校里一天的学习生活真让人高兴!
()到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
十一、读一读、想一想、做一做。(5分)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。
要求：先读懂短文，再完成以下填空。
1、这个故事有()自然段。(1分)
2、划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(2分)
3、公鸡脸红了，是因为：(在正确答案后面打“√”)(2分)
(1)公鸡很生气。()
(2)公鸡很着急。()
(3)公鸡难为情了。()【数学】
一、填空题（1-2每题2分，第3小题3分，第4小题4分，第5小题6分，6-7每题8分，共33分）
1、在○里填上