【导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是
一、我会选择正确的读音打“____”(8分)
1.今天，我还(hái huán)要去他家还(hái huán)书。
2.大海奏起欢乐(yuè lè)的乐(yuè lè)曲。
二、我能正确拼读词语，并能把字写好。(10分)
jiào shì zǐ xì mín zú bō làng xiū xi
tán qín yōng bào hú li yǎn jīng zhù fú
三、我会写同音字。(10分)
( )贵 ( )泳 ( )己 ( )体 吃( )
( )卫 ( )其 写( ) ( )手 已( )
四、我会选词填空。(12分)
1.河水( )向前流着，四周一片安宁。
2.( )，人们发现了他的弱点。
3.她( )把铅笔屑扫走了。
五、我会填。(8分)
1. ，正是橙黄橘绿时。
2.停车坐爱枫林晚， 。
六、我会按要求写句子。(12分)
1.小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)(扩句)(4分)
2.叶子上的虫还用治?(换种说法，意思不变。)(4分)
3.北京立刻变成了欢乐的海洋。(用加点词语写句子)(4分) 变成了
七、阅读理解。(20分)
(一)课内语段阅读。(8分)
*世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽*席等**人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向*。
1.这段话共写了有 句话。(2分)
2.这一段写了人们在 庆祝申奥活动。(3分)
3.江泽*席做了些什么?(3分)
(二)课外阅读。(12分)
晚饭后，我和*正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
*看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了*的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.第一自然段共有 句话。(2分)
2.我能从文中找出下面词语的近义词。(4分)
美丽——( ) 喜爱——( )
3.用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(3分)
4.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?(3分) 【篇二】
一、生字组词,写在田字格里。(8分)
旗纺容姑
易娘帜织
二、看拼音,写词语。(12分)
zhù fú( ) wēn nuǎn( ) kāi shǐ( )
yǔ zhòu( ) yōnɡ bào( ) zǐ xì( )
三、按要求完成下列各题。(21分)
1.*,手拉手。(4分)
梳理设定的风景
保护美丽的目标
欣赏稀有的羽毛
打中蓬松的动物
2.选字填空。(4分)
丛从
(1)()林深处有一只可怕的老虎。
(2)明明作为班长()来没有迟到过。
3.在括号里填上合适的词。(6分)
堆() 打() 看()
飘着() 披着() 铺着()
4.我们伟大的祖国有 个少数*,我知道的有、、等。 (4分)
5.我知道下面的节日。(3分)
劳动节是月日
妇女节是月日
元旦是月日
四、按要求完成练习。(7分)
1.在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?() (3分)
a.重力*.重力大
c.没有重力
2.探索太空。(正确的画“√”)(4分)
(1)在太空中一头大象和一只猴子谁重? ()
(2)在太空中铅笔和钢笔哪个不能使用? ()
a.铅笔b.钢笔
五、按要求写句子。(12分)
1.称赞别人,别*会开心,我想写一句称赞的话送给我的同桌。(2分)
2.给下面的句子换种说法,不改变句子的意思。(4分)
(1)这么多的星星,我怎么数得清呢?
(2)难道这不是你的橡皮吗?
3.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。 (2分)
是 ,是 。
4.把名言补充完整。(4分)
(1)一根筷子容易折, 。
(2),百花齐放春满园。
从这两句名言中,我懂得了。六、根据课文内容填空。(14分)
1.林园园看着这些蓝树叶脸红了,这是因为 。
2.北京有许多和的公园,还有许多新建的 。
3.、、,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。
七、阅读短文,回答问题。(11分)
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,*生疼,手也破了。
小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。*大声喊:“小皮,等着*下去背你。”小皮大声说:“*,我自己能行。”
小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。*高兴地说:“小皮,你真棒。”
1.小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“”画出来。(3分)
2.小皮摔下去后,*想,可小皮却说“ ”。(4分)
3.小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?(4分)
八、看图写话。(15分)
图中的母鸡在干什么呢?用几句话写一写。
参考答案
一、旗帜纺织容易姑娘
二、祝福温暖开始宇宙拥抱仔细
三、1.梳理蓬松的羽毛保护稀有的动物 欣赏美丽的风景打中设定的目标 2. (1)丛(2)从3.雪人雪仗 *雪花衣服地毯4. 55高山族*壮族 5. 513811
四、1. c2. (1)a(2)b
五、1.你写的字真棒,我要向你学习。 2. (1)这么多的星星,我数不清。(2)这是你的橡皮。3.她 我的*一位老师 4. (1)一把筷子难折断(2)一花独放不是春团结就是力量
六、1.她为自己不帮助同学的行为感到惭愧2.名胜古迹风景优美高楼大厦3.银杏树大熊猫*鲟
七、1.小皮摔得眼冒金星,*生疼,手也破了。 2.下去背小皮上来*,我自己能行 3.喜欢。因为他很勇敢。
八、略 【篇三】
一、看拼音,写词语。(8分)
tán zòu chǎo cài wēi xiào guó jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“/”画去句中加点字的不正确读音。 (4分)
1.叔叔要去上海经商(shāngsāng)。
2.放一把柴(cháichán),火焰(yànyiàn)会燃烧得更旺。
3.我们要经常*身体,杜绝疾(jījí)病。
三、一字组多词。(6分)
顾
神
四、用“/”划去括号内不恰当的字。(8分)
(漂飘)亮承(认任)
嘱(咐附)(着看)急
(灾宁)难(散撒)步
(消削)失(拦烂)住
五、给多音字组词。(6分)
宁：níng( ) nìng( )
觉：jué( ) jiào( )
还：hái( ) huán( )
六、选词填空。(8分)
难过难忘
1.去年的六一儿童节*令人()。
2.*养了两年多的小猫咪跑丢了,他好()呀。
特意故意
3.*()把弟弟的玩具小熊藏了起来。
4.这只钢笔是*()买给我的。
七、选量词填空。(6分)
条座颗团片场
一()冰山一()浓雾
一()露珠一()雪花
一()*一()彩虹
八、照样子,完成句子练习。(12分)
1.例:做操小朋友们在做操清晨,小朋友们在操场上做操。
跳皮筋在跳皮筋
丢沙包在丢沙包
2.例:山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。
一会儿,一会儿。
例:小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
一,就。
九、课文回顾厅。(13分)
太阳快落山了,白兔的篮子渐渐满了,而灰兔的篮子还是空空的,灰兔急哭了。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说:“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失去满满一篮子蘑菇!”
1.太阳快落山了,白兔和灰兔各采了多少蘑菇?(4分)
2.灰兔急哭了,他为什么着急?白兔又是怎么做的呢?(6分)
3.灰兔的篮子为什么是空空的?(3分)十、阅读短文,回答问题。(14分)
大海边
今天,*和我一起到大海边玩儿。
我们在沙滩上走来走去,身后留下了一串串的脚印。涨潮后,海水调皮地打在我的脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。退潮后,我还看到一群小鱼在浅水洼里游来游去,真是有趣呀!
*说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
1.在括号里填上合适的量词。(4分)
一()脚印 一()浪花
2.照样子,把括号里的词语恰当地加进句子里,使它变成长句。(6分)
例:海水打在我的脚上。(调皮地)
海水调皮地打在我的脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)
3.大海是什么?照样子,写句子。(4分)
例:大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的。
大海是渔民的。
十一、看图,编写小故事。(15分)
图中都有谁?她们在做什么呢?快来发挥想象,编一段精彩的故事吧!
期末检测卷参考答案
一、弹奏炒菜微笑国际
二、sānɡchányiànjī
三、照顾顾及顾问神奇传神神秘
四、飘任附看宁撒削烂
五、略
六、1.难忘2.难过3.故意4.特意
七、座团颗片场条
八、1.同学们下课后,同学们在操场上跳皮筋。小朋友们傍晚,小朋友们在公园里丢沙包。
2.小狗钻到桌子底下又跑到院子里
*下火车直奔家里
九、1.白兔的篮子满满的,灰兔的篮子空空的。
2.灰兔着急是因为自己一个蘑菇也没有采到。白兔把蘑菇分了一半给灰兔。
3.灰兔放弃了那不起眼的一两朵蘑菇。
十、1.串朵
2.(1)小鱼摇头摆尾地游来游去。
(2)在海面上,一排排雪白的浪花蹦蹦跳跳。
3.乐园粮仓
十一、略
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