【导语】从现实的角度来说,学语文能够提升你的阅读能力,即从各种书面材料中获取*的能力,能提高书面表达能力,这两样是以后走向*可以说比较常用的技能;再现实一点,你的一次又一次的升学考试,这是一块敲门砖。从提升的角度来说,学好语文,可以拓宽人的视野,提高个人素养,甚至能够获得好口才,提升个人魅力。以下是
一、基础(54分)
1.抄写下面的字。(3分)
于危深令夜现灯报南始
2.读拼音,写汉字。(10分)
zhǐzhīyānɡxiónɡzāi
折()()识()苗()猫()害
hújiānɡɡuàimánɡmò
()面()来奇()()然淹()
3.查字典。(4分)
要查的字部首除部首外查几画读音组词
夜
拿
4.选词填空,填序号。(6分)
a.哗啦啦b.叽叽喳喳c.汪汪汪
d.轰隆隆e.叮叮咚咚f.呱呱呱
青蛙唱歌()雷公公说话()小狗见人()
泉水唱歌()大雨倾盆()小鸟唱歌()
5.在加点字的正确读音下画“______”线。(4分)
(1)我帮她削(xiāoxuē)铅笔。
(2)柴火烧得旺旺的,屋里很暖和(héhuo)。
(3)这块石头的形状(zànɡzhuànɡ)很奇怪。
(4)葡萄沟(ɡuōɡōu)真是个好地方。
6.辨字组词。(6分)
渴()称()场()
喝()秤()物()
7.在句子中用“______”线画出一对意思相反的词语。(6分)
(1)我们无论做什么事都要有始有终。
(2)我们写作业要认真,不能马虎。
(3)春天十分温暖,冬天十分寒冷。
8.选词填空,只填号码。(8分)
①飘浮②漂浮
1.清清的湖面上()着几片树叶。
2.蓝蓝的天空中()着几片云朵。
①温暖②温和
3.阳光照在身上,我感到很()。
4.他的脾气有时候很(),有时候很暴躁。
9.按要求写句子。(9分)
(1)例:小猴子吃起葡萄来。顽皮的小猴子大口地吃起葡萄来。
蓝天上飘着白云。
(2)把下面的词语组成句子写下来,并加上标点符号。
孩子有那里风筝正在放几个
__________________________________________________________________
(3)“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
_____________________像_____________________
二、积累(14分)
1.在括号内填入恰当的字,把词语补充完整。(8分)
()胜古()成()上()()()凤舞
()气()现山()()陡()居乐()
无()无()五()十()
2.把下面的诗句补充完整。(6分)
(1)天苍苍,野茫茫,_____________________。(《敕勒歌》)
(2)欲穷千里目,_____________________。(《登鹳雀楼》)
(3)路人借问遥招手,_____________________。(《小儿垂钓》)
三、阅读(18分)
(一)葡萄沟(片段)(10分)
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的*尔族老乡,准会摘下*甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一段话共有_______句话。(2分)
2.作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)
3.这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“√”。(2分)
(1)葡萄种的地方。()
(2)葡萄沟的老乡热情好客。()
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。()
(二)邻居(8分)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆。公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮(ɡuā)起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
看看修好的屋顶,再看看满身泥水的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1.短文一共有_____个自然段。(2分)
2.公鸡脸红了是因为(对的打“√”,错的打“×”)。(2分)
(1)公鸡很生气()
(2)公鸡很着急()
(3)公鸡难为情了()
3.屋顶修好后,公鸡可能会对兔子和鸭子说些什么呢?请写到下面的横线上。(4分)
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四、写留言条。根据下面的情况,写一张留言条。(10分)
▲12月20日上午李红去张青家里,*他明天上午九点到学校大队部参加仪仗队训练,但张青家里没有人。
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