__
【导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是
1.在（）里填上适当的单位名称。
（1）大树高约6（）（2）数学书长约21（）
（3）小明身高约1（）35（）
2.积是45的乘法口诀是（），根据这句乘法口诀写出的乘法算式是（）和（）。
3.*今年32岁，*7岁，10年后*比*小（）岁。
4.用2、4、7可以组成（）个两位数，这些两位数中的是（），*小的是（）。
5.7 7 7 7 7改写成乘法算式是（）。
6.小军看一本80页的故事书，第一天看了29页，第二天看了32页，两天大约看了（）页，大约还有（）页没看。
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。（每空2分，计8分）
1.角的两边越长，这个角就越大。（）
2.3个6和6个3同样多。（）
3.乘法口诀表里的每句口诀都能写出两个乘法算式。（）
4.是一条线段。（）
三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分）
1.60