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一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)(一)我会用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)大夫(dà dài) 舀水(dào yǎo) 天转凉(zhuàn zhuǎn)宝藏(cánɡ zànɡ) 暴躁(cào zào) *传(chuán zhuàn)(二)我会读拼音写词语。(8分)(三)我会照样子，加部首组成新字再组词。(7分)(四)我会填写。(11分)1.我会按要求填写。(6分)①表示与天气(气候)有关的部首有： 。每个部首写一个例字： 。(2分)②有的部首在不同的位置(zhì)，表示的意思不同：“土”在左边的字有 ;“土”在下面的字有： 。(2分)③我会用部首查字法：“怕”字，先查 ，部首表示与 有关;再查 画，这个字读作 。(2分)2.我会照样子写词语： 灰 蒙蒙 、 、 。(2分)3.我会在括号里填上合适的词语。(3分)一件漂亮的( ) ( )地研究 打( )一只( )的小鸟 使劲地( ) 过( )(五)我会选字，选词填空。(5分)呢 啦 吗 啊1教室里的那盆花是你拿来的( )?2( )，你说的是对的!3下雪( )!孩子们跑到雪地里快乐的玩耍。漂浮 飘扬1操场上的*迎风( )。2天上( )着的那片云朵多像一只小狗啊!(六)我会读一读，想一想，用“ ”选出*合适的词语。(2分)1.狮子*对小狮子说小狮子不能一辈子(依赖 依靠)父母。2.*对苹果落地感到(好奇 奇怪 惊讶)。(七)我会从下面词语中选一个词语造句。(3分)自信 鲜艳 本领 困难 自言自语 垂头丧气(八)我会照样子，把括号里的词语加到句子中去。(9分)例：小鸟飞翔。(在蓝天上 自由自在地)小鸟在蓝天上自由自在地飞翔。1.老师批改作业。(认真 在灯下 晚上)2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的)3同学们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)(九)我会照样子写句子。(9分)1.王冕看的出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊!，心想，要是 ，那多好啊!2.牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗?____________，请告诉我，__________________?3.、有时候我很温和，有时候我很暴躁。有时候_______________，有时候_______________。二、我会选，会写，会完成阅读练习。(25分)(十)把下列词语连成一句通顺的句子。1 * 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在2和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的3 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 *原(十一)给下列句子排序。( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金*的小花盆，我们高兴地笑了。( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄*、捉害虫。二、我会选，会写，会完成阅读练习。(一)我会用“√”选一选。不是我国古代四大名著的是：a《*记》( ) b《*》( ) c《小王子》( )d《*传》( )(二)我会按原文填写。1.小小的地球仪摆在眼前，*夸我眼睛真尖：， 昂首在太平洋边。2.谁也没有看见过风，不用说我和你了。 颤动的时候, 。3不敢 ，恐惊 。4. 紫烟，遥看瀑布 。(三)我会读短文，按要求做题。(任选一题)(16分)(一)动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。这天，小青蛙、小燕子、小蜜蜂几个*聚到一起，商量过冬的事。?燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”?小燕子接着问小青蛙：“快乐的青蛙*，你不是也吃虫子吗?可你不会飞，怎么到南方去呢?”?小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”?小燕子又问小蜜蜂：“漂亮的蜜蜂*，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢?”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜藏在蜂巢(cháo)里，够吃上一个冬天的。”?他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1. 短文共有( )个自然段，第1自然段共有( )句话。第( )自然段讲几个小动物约定来年春天再相见的事。(3分) ?2.写出下列词语的近义词。(2分)?快乐——( ) 漂亮——( )?3.照样子，写写另外两个小动物是怎么过冬的。(3分)?小燕子： 飞到南方过冬。 ?小青蛙：小蜜蜂：4.小燕子为什么要到南方去过冬呢?(2分)5. 就在几个小动物快要回家的时候，一条小花蛇出来了，这时小燕子又会怎么问呢?小花蛇又会怎么回答呢?请仿照短文中小动物的对话，写写小燕子和小花蛇的对话。(4分) ?小燕子问：小花蛇说：6.这篇短文主要讲小动物们 。(2分) ?(干什么)(二)美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀?”小花猫说：“喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”小鸟说：“我喜欢蓝色，因为天空是湛(zhàn)蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”小鸭子说：“嘎(gā)嘎，我喜欢*，因为迎春花和油菜花都是*的，*代表着明亮”。小山羊说：“咩咩，我喜欢绿色，因为*是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀!”长颈鹿老师点点头：“啊!美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊!”1.本文共有( )个自然段。第一自然段讲(什么时间)。(2分)(谁) (干什么)2.写出下列词语的近义词、反义词。(2分)反义词：温暖——( ) 近义词：漂亮——( )3.根据短文内容填写。(7分)小花猫喜欢 ，因为火红的太阳给我们带来了 ;小鸟喜欢蓝色，因为小鸟可以在蓝色的天空中 ; 喜欢绿色，因为 和 都是绿的，绿色代表 。4.照样子写句子。(3分)例：小鸭子说：“嘎嘎，我喜欢*，因为迎春花和油菜花都是*的，*代表着明亮”。小花狗说：“汪汪，我喜欢。”5.小动物们为什么喜欢美丽的色彩?(2分)。三、我会按要求写话。(任选一题)(15分)(一)图上有谁?他们在什么地方干什么?干得怎么样?发挥想象写几句话。(二)请小朋友们以“冬天到了……”开头，大胆地展开想象，编写一个小故事。
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