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一、听短文《那只温暖的手》，回答问题。
1、其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是_________，看上去有点粗糙，却感觉到是那么________。
2、有的孩子说这是________的手，有的孩子说这是________的手，孩子说，这是________的手，因为老师的手________，他要感谢这只手。
二、读短文，完成练习。
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1、给文中带点的字选择正确的读音。
2、在（ ）里填上合适的词。
（ ）（ ）的泥土 （ ）（ ）的茎叶 （ ）（ ）的春天3、写出下列词语的反义词。
脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）
4、用“——”划出文中的一组排比句。
5、文中谁冒险？它为什么要冒险？
____________________________。
6、第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
____________________________。
____________________________。
三、读拼音，写汉字。
huáng kǒng āi shāng xún wèn lǒng zhào xǘn luó yù liào pāi àn jiào júe jìn xīn jìn lì 四、比一比，再组词。
{蹈（ ）稻（ ） {虏（ ）虚（ ） {须（ ）需（ ） {豪（ ）毫（ ）五、加标点。
王勃写的 滕王阁序 中有与句话 落霞与孤骛齐飞 秋水共长天一色
这句话写出了他站在滕王阁上放眼望去 所看到的江面上的迷人秋景
六、按课文内容填空。
1、___________，野渡无人舟自横。
2、飞流直下三千尺，___________。
3、代诗人 写过一首诗《_________》。诗中能体现将军力大无*诗句是________，________。诗中的将军名叫________。
七、读课文片段，完成练习。
几天以后，藏族同胞得知这一*，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得*净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。
他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”
1、写出近义词。
得知（ ） 几时（ ）
2、照样子写词语。
*净净：___________________。
平平展展：___________________。
3、藏族同胞把朱总司令和红军叫作菩萨一样的司令、菩萨一样的兵，是因为：
____________________________。
八、习作。
_________变了
1．把题目补充完整，要求写人，如*变了，老师变了，同学变了……
2．可以写人的习惯变了，行为变了，精神面貌变了等等，要写清楚人物原来是怎么样的，现在是怎么样的，是什么原因使他（她）发生变化的，还可以写写自己的看法和感受。
3．全文250——300字。
____________________________。
____________________________。
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