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一、读拼音，写词语。(10分)mí huò shā mò fù wēng shōu huò bài fǎngcōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn二、按要求完成下列题目。1.比一比，再组词。(4分)防( ) 竞( ) 仍( ) 表( )访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( )2.给加点字选择正确的读音。(4分)[zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( )脏话( ) 五脏六腑( )[gān gàn] 干活( ) 晒干( )*( ) 饼干( )得分 评卷人三、帮词语回家。(5分)告别 道别1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。2、临行前，我特地去向他________。陆续 继续 连续1、科学家们已经( )工作了两天两夜。2、这些花在二十四小时内( )开放。3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。四、按要法语写句子。(10分)1、李教师送晶晶进了医院。改成“把”字句____________________________________改成“被”字句：_________________________________2、我们少年儿童，在*的阳光雨露下茁壮成长。改成比喻句：________________________________________得分 评卷人3、黄莺唱歌。扩写句子：_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体)5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体)五、把下面的句子补充完整(11分)1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过___________，走过____________.2、羊跪乳，____________;人之情，____________。3、____________，____________，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。4、晴对雨，地对天。____________。山川对*木，____________。5、少小离家老大回，____________________。6、故人西辞黄鹤楼，____________________。六、根据情境回答。(6分)(1)早上，*送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。”(2)考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。”七、阅读知文，并回答问题。(28分)(一)有一次，我有了一个新发现。那天，我起得很早去钓鱼，发现*地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个*地又都变成了金色。可是，傍晚我经过*地，*地又变绿了。于是我走近*地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，*就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，*地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我*喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。1、写出下面词语的反义词。(6分)张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( )升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( )2、图示蒲公英的变化。(8分)时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上*地颜色：( )→( )→( )→( )花的形状：( )→( )→( )→( )3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分)(二)发明大王──*生*生是*杰出的发明家，被人称为“发明大王”。*生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、*、留声机等都是他发明的。人们称他为“科学魔术师”，但他却说( )( )天才吗( )那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的( )( )1.这篇短文共有____段。(在横线上写上序号)(2分)2.在*后一节的( )内加上标点符号(5分)3.人们为什么称*生为“科学魔术师”?(5分)____________________________________________________________________________________________八、小练笔。(20分)你做过家务吗?(如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等)选其中的一个内容，写一则日记。要求：1.日记的格式要正确。2.内容具体，字数不低于150字。
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