__
二、积累词语。威风（）（）（）（）悦耳望（）止（）古朴（）（）（）（）茏茏*（）（）心花（）（）贪得（）（）
三、选择适当的关联词语填空。虽然……但是……连……也……因为……所以……不仅……还……①（）麦得斯太爱金子，（）受到了神灵的惩罚。②李浦曼穷得（）画笔（）买不起。③（）兰兰的成绩不好，（）她学习很用功。④莫高窟（）有彩塑，（）有飞天壁画。
四、按原文填空。①小兴安岭一年四季（），是一座美丽的（），也是一座（）。②一尊卧佛长达（），侧身卧着，眼睛微闭，（）。看到这一尊尊（）的彩塑，游人无不（）。③它斜飞在（）的天空中，自由自在，（），“唧”的一声，身子像个小*（）下来，（）明镜般的水面，又轻身一（），（）入云中。④业精于勤荒于嬉，______________________。
五、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：奇异—宁静—理睬—陶醉—反义词：失败—批评—怀疑—杂乱无章—
六、默写古诗，并完成练习。惠崇春江晓景____________________，____________________。____________________，____________________。这首诗作者为____代诗人____________，描写的是________季的景色。
七、阅读课文片段，完成练习。它来了！那小巧玲珑的体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去。1.文中的“它”是指_________________。2.燕子有___________的体态，一身___________的羽毛，发出__________的啁啾声。3.第二自然段描写了哪些景物？___________________________________________________________________________4.“春雨如烟如雾”是一个_________句，把春雨比作_____________________。八、阅读诗歌，完成练习。家毛虫的摇篮是树叶。住在花瓣上的是蝴蝶。爱唱歌的鸟儿，有一个舒服的窝。勤劳的蜜蜂，住着漂亮的大宿舍。蓝色的小河里，游着鱼和虾。绿色的大原野，是蜻蜓的家。可怜的风没有家，东奔西跑，找不到地方歇一下。漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。我们*幸福啦！一生下来，**就准备好了家，让我们安安稳稳地在家里长大。1.在短文中给下面的词语找反义词。难受－（）痛苦－（）丑陋（lu）－（）2.照样子各写三个词语。（1）例：东奔西跑（含反义词）____________________________________（2）例：安安稳稳（aabb式）____________________________________3.小毛虫的家是___________，蝴蝶的家是___________，鸟儿的家是___________，蜜蜂的家是___________，鱼虾的家是___________，蜻蜓的家是___________。4.“漂亮的云，也没有家可回，天一阴，就急得流眼泪。”这句诗的意思是__________________________________________________________________。5.读完这首诗，请写一句赞美“家”的话。（___________________________________________________________________________
十、作文。大自然是如此美丽，我们的校园也毫不逊色啊！同学们，你们有没有仔细观察过校园的美丽景色呢？快拿起笔，让校园的美景从你的笔端流泻出来吧！
__