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一、 我会听1、我会听写六个词语(6分)诚实、突然、回忆、滋润、黑暗、仁爱2、听老师读文段三次，我能完成练习(3分)是柳树、迎春花、布谷鸟和平凡的小鸟，把春天到来的*告诉人们。二、 我能读准拼音，写好字词。(8分)大概(gài) 帆(fān)船 糖(táng )果(guǒ ) 鼓(gǔ )励(lì ) 或(huò )者(zhě )三、 我能用“—”画出带点字的正确读音。(3分)1、 在这个小区里，邻居们都能和睦相处(chǔ、chù)2、 昨天，我参(cān、shēn)加了学校举办的文艺表演。3、 放假(jiǎ、jià)了，我又可以回家了。四、 我能把字正确地填在括号里。(10分)带 戴 峰 锋 导 异 堵 绪 脑 恼穿() ()利 ()乡 ()车 ()袋()路 山() 引() 情() ()怒五、 我能把下面的四字词补充完整，并能选词填空。(9分)大()失() ()()** ()提()论奔流()() ()()倒置 ()()正经1、听了这个坏*，大家都( )。2、“这是真的!我没骗你。”我( )的地说。3、看他那( )的样子，路上一定很辛苦了。六、我能选词填空。(4分)认真的 认真地1、看到他这个( )样子，我们笑了。2、老师正在办公室( )批改作业。迷失 消失3、在沙漠行走，很容易会( )方向。4、一会儿工夫，那几个调皮鬼( )得无影无踪七、我能照样子，完成句子练习。(6分)例：鱼在珊瑚丛中穿来穿去。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。1、 小蚂蚁在地上爬着。____________________________________(把句子写得更加具体)例：我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。2、__________________________________(造一个描写人物心情的句子)八、我能按要求完成练习。(9分)1、在学习《 》这课时，我知道了“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”的道理。2、我知道描写花开的句子有很多，如“吹起了紫色的小喇,”“ _____”等。3、在《夜书所见》这首古诗，我*喜欢的句子是：“___________________”九、阅读园地(15分)电视机“生病”了①一天晚上，我刚做完作业，还没把作业本放进书包，就冲出房间，往电视机的开关一按，准备看电视了。奇怪，电视机怎么不亮呢?屏幕还是黑黑的。②看到这情景，*笑哈哈地说：“太好了，电视机‘生病’了，你以后可以专心看书了。”我本来就为看不到电视而生气，现在听了妈*话就更生气了。我大声地说：“我就不信电视机坏了。”说完，我把电视机的前前后后仔细，看了一遍。所有的线都插得好好的，怎么回事呢?③我有气无力地坐在沙发上，心想：这回电视机真的坏了，*肯定要把它送进“医院”去，这几天别想再看电视了。④*叹了口气，说：“电视机生病是你造成的，你平时没完没了地看电视，它不生病才怪呢。”第二天，*果然把电视机送到维修部。⑤现在，我知道这样看电视是不对的。小朋友们，你能帮助我改正这个缺点吗?1、 我能照样子，写词语。(3分)例：笑哈哈 ____________________________________2、 通过联系上下文，我理解下面词语的意思。(填序号)(3分)“没完没了”的意思是：( )① 事情做完了; ②没有完结，说明时间很长; ③没有完成任务3、 通过联系上下文，我知道电视机“生病”是指电视机——，把电视机送进“医院”是指把电视机送到——。(4分)4、 我能用“——”在第一自然段画出一个描写作者心急看电视的句子。(2分)5、 我能帮助小作者改正长时间看电视的缺点。(3分)____________________________________十、习作。(任选一题)(25分)1、你的朋友是谁?和他一定有很开心的事情吧。就把你和他的一件开心事写下来，注意要把事情写清楚，把语句写通顺，题目自己定。2、在学校里，你*喜欢的活动是什么呢?是兴趣小组活动，是体育大课间活动，还是其它活动呢?就把其中一次活动写下来吧，注意要把活动写清楚，把语句写通顺，题目自己定。
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